5690-作者:李品

  职场菜鸟  职场心态

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R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。

      最近有两件事情,让我深深地感到了刚入职场的员工务必要做好自己的本分工作,同时尽可能地给公司和其他同事提供一些帮助,这才是职场菜鸟站稳脚跟的不二法宝。

       第一件事发生在我作为一名新培训师跟随一个培训团队去参加拓展培训。我们团队里面一共三个人,一个从业多年的主导老师,一个在拓展圈里混了很多年的执带老师,还有一个我一个刚刚结业的新培训师。培训开始之前,我们的主带老师并没有按照惯例给我们开班前会,以至于我们在第二天早饭的时候才知道客户的具体情况和项目的具体流程。项目操作的过程中,我逐渐感觉到事情不妙:首先是这些学员之前都参加过类似的拓展培训,而主导老师显然没有了解到这一点,仍然按照老一套的方式来跟学员活动,一时之间破冰的气氛并没有调整起来;其次,由于主导老师没有交代,培训经理不在周边监督,我们的另一个执带开始漫不经心,随心所欲,时间基本没有把控,学员到了吃饭时间仍在培训;最后培训最终的分享环节应该是培训的点睛之笔,然而我们却并没有利用这个机会唤起学员的共鸣。我作为一个新培训师,虽然能力不够,技巧还需打磨,但我依然坚持努力把控自己所带的每个项目,希望能把自己最专业的一面呈现给客户。

      第二件事是我实习期过后,我们支公司的老总找我谈话,问我对公司的看法。我说,我在综合部(保险公司)感觉挺闲的,别人都有事做,我自己没事做,挺着急的。老总说,其实这也是对你的考察,看你能不能静下心来,更主要的是想看看你是不是个主动的人,有没有来问我或你的部门经理,有什么事情可以帮忙的。作为一个新员工,不要让自己闲下来,要让其他人知道你的存在,知道你的价值。听了以后,我感触颇深。

     第一件事的结局是因为这次培训的客户是老客户,客户直接跟尽力说下次主带和执导两个人就不要去了,新培训师虽然稚嫩,但很用心,希望你们下次找一些好的老师来培训,顺便可以带带他。第二件事虽然没有太大的影响,不过对于一个新人来说,在自己的上司心目中留的第一印象恐怕需要更多的努力和成绩才能改观吧!

     职场菜鸟在进入职场时,不管老员工如何偷懒或投机取巧,我们万万不能忘记自己的角色责任R1,因为我们也不知道老员工之前为公司带来多少效益,每个员工身为公司的一员,必定是要为公司带来效益的,我们的第一角色责任就是做好自己分内之事,体现自己的价值,为公司创造价值;在完成自己的分内之事后,如果自己的时间和精力充足时可以主动请缨承担一些额外的工作,帮助其他同事或团队里其他人,做好义务责任R3,这不仅仅是维持良好人际的方式,更是不断学习、提升自我价值的重要手段。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R1(-1)

责任动力(4R4P)学分析:职场菜鸟进入职场时,我们的能力与其他员工相比肯定是不够的,但是 我们可以通过严格履行自己的角色责任R1,积极地与身边人沟通交流,提供帮助的义务责任R3,加上自己不断努力的能力责任R2,我们职场菜鸟也会成为老司机!

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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