R3友情链接： 

1）4R4P（国际）集团公司简介 

2）责任动力（4R4P）学入门知识   

3）2015年11月27~29日责任动力（4R4P）学责商培训师强化班招募

4）青少年责商师招聘启事（全职或兼职） 

5）少年担当则祖国强暨江苏无锡天一实验小学数字化责商教育二阶课程

6）少年担当则祖国强——江苏无锡天一实验小学教师4R4P认知培训

7）少年担当则祖国强——无锡天一实验小学举行教师数字化责商教育

8）江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课程

9）江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课程

10）江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课程

11）方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访！

12）北京9台新闻播出《4R4P数字化责商教育》参加国际教育展的新闻

13）中国教育电视台新闻《E视界》栏目播报江苏无锡数字化责商教育

14）CETV1—中国教育电视台一套《E视界》报道4R4P数字化责商教育在江苏无锡天一实验小学的亲子教育活动

15）北京电视台——《都市晚高峰》报道责任动力（4R4P）学参展中国（北京）国际教育产品展览会

以下知识点送给对4R4P概念还不太熟悉的新学员，内容比较短，比较容易看懂。 

责任动力（4R4P）学的入门路径1 

整理：陈家春   20150309

一、责任定义：责任是人的一切社会行动在一切社会关系中的评价总和。 

二、理性责任

      4R(Responsibility）——四种责任，4P（Power）——四种力量

三、四种责任（4R）定义:

       R1——必须做（应付做、不得不做、没办法才做），角色责任；R2——努力做（拼命做），能力责任；R3——应该做，义务责任；R4——选择做，原因责任。  

       R3的补充解释——

       R3是义务责任，是可做可不做的事情，简单讲，就是礼貌与打招呼，做他人希望的事情，是责任客体的隐性需求。 

       很多认为，R3不就是主动点、与别人多热络热络嘛；其实，R3不是打打招呼那么简单的，R3是费心最大，费力最省，是4R4P的核心与灵魂！

四、四种力量（4P）定义：  

      P1——冲突力，P2——压力，P3——影响力，P4——领导力

五、4R的8个高低阶：

（一）、4个低阶：

       R1(-1)——违规违纪、R2(>0)或R2(L）——能力差、刚好达标、R3(0)——冷漠，不关心他人、R4(c)——利己、斤斤计较、睚眦必报、为了自己的舒适、注重短期利益、目光短浅、明哲保身、自私自利、牺牲整体利益；

（二）、4个高阶：

       R1(0)——遵章守纪、R2(N)——能力强、业绩或成绩远超标准，R3(+1)——热心，关爱他人、R4(C)——利他、懂得换位思考、适时让步、关注对方>自己的利益、关注长远利益、大公无私，牺牲小我利益、恒定的信念、远大的梦想。  

六、学习4R4P的意义 

 （一）4R4P虽然只有8个语言符号----低阶：R1(-1)、R2(>0)、R3(0)、R4(c)；高阶：R1(0)、R2(N)、R3(+1)、R4(C)，组合一起为：R1(-1，0），R2(0~N)，R3(0，+1)，R4(C/c）。但它用最简洁的语言，可以演绎全社会所有复杂的行为特征。 

 （二）学习4R4P后，我们将能够对一个人的责任现象有一个清晰而理性的认识，能分别用4R(R1、R2、R3、R4)的8个高低阶对应演绎，能够将每个人的每个社会行为置于理性控制之中，以便能够更好地控制与把握社会行为，帮助人们在复杂多变的社会现象面前做出理智而费力最省的选择。 

 （三）通过对工作与生活各种现象的简单演绎，让人们能够洞察责任动力学的奥秘，发挥出每个人的正能量，同时，对于学习4R4P的每个人来说，通过理性分析社会现象，完善自我，帮助他人改善和提升4R责任，从而收获人类难能可贵的感动/幸福/快乐。

 （四）所以，4R4P理论，将不仅仅属于方老师个人，而是属于全人类的一个伟大学术理论。一旦你看懂了4R4P，无论你是否从事4R4P的工作，我们一辈子就再也离不开它了。因为，4R4P就是我们每天的真实存在。