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R=R4(C):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时,往往会选择为了组织(他人)而牺牲自己的利益(大我)。比如:公司经济危机,好几个月的工资都没有发,好多同事都离开了,只有小王不离不弃,与公司共进退。

高高 的文章 原来这么多年我们都教错孩子了

4R4P青少年责任情商教育系列


原来这么多年我们都教错孩子了

                                                                                                                     分享学员:高家富(转载)


 台湾有这么一所学校,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工作都由学生自己去做;学校实行学长制,三年级学生带一年级学生;全校集合只需3分钟;学生见到老师七米外要敬礼;学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。


 学生年龄在15-18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在大陆的精彩演讲节选。

                               


忠信学校校长高震东先生


 同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(台下声音:“匹夫有责”)不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗? “天下兴亡,匹夫有责” 等于大家无责。“匹夫有责” 要改成 “我的责任”,我是这样教我的学生的。


 “以天下兴亡为已任”是孟子思想,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。


 我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?” 假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没打扫卫生”。那样,这个学生是要被批评的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。


 灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它。这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!


 学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?


 水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个 ……这样的学生,在我学校是要被开除的!


 连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个 人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人


 水管不关,来了水后让它哗哗哗 满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”浪费国家的,就是对整个民族不付责任的行为!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,你们学校六千多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。


 爱国可有两种,一种是为国家创造财富,一种是为国家节省财富。老百姓用自己的血汗钱来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念,这就是道德教育。


 我这里特别强调的是国家观念。我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,“哇,今天运气不错哟,刚刚下雨就看到这个草棚,可以不被雨淋了。”可是,由于草棚太破旧,受到大雨冲击后,即将倒塌,怎么办? “扶住它,不能让房子倒塌”。


 在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!你怎么可以羡慕外国人呢?那是不对的。我们国家正在发展中,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把它搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念!


 同学们,将来你也有留学的机会,你要注意到,不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来,这丢中国人的脸呢!外国人是不会看得起你的。他们会说:你看,这些留学生一点国家观念都没有!人家怎么会看得起你呢?这很丢脸,是很难为情的一件事。


 国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的,一个国势很弱的人,实在是太可怜了!太可悲了!所以,我们今天的中国人要自强、自爱,我们要知道爱我们的国家。国家不壮大,你个人再有钱有什么用?再有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊! 我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义?处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。


    寂静法师曾在授课中讲到:我们念书,不能说为我们自己念,有一些人念书是为了拿到外国的绿卡,我不懂他们为什么非要到国外去?不是说不能到国外,可以留学国外,但是是为了学习国外先进的科技和知识,回来建设我们的国家。人生是有价值的,有意义的,是有使命的,这样才对得起自己的生命。把祖国建设强大,这才是我们作为一个中国人的价值。


现在的很多人跑到国外去做什么?就因为国外的生活好一点,就是为了吃好穿好一点。中国人都知道“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,如果仅仅因为我们的国家不能满足个人的欲望,就要移民国外的话,那岂不是忤逆不孝吗?岂不是连狗都不如吗?


爱国的理由很简单,是这块土地生了我们、养了我们,是这个国家呵护我们长大,我们怎么能背叛呢,怎么能忘记呢?怎么能不去报恩呢?忘恩负义不是君子所为!忘恩负义是极大的羞耻,所以,爱国是每个中华儿女的本分。当一个人不是为自己活,为国家民族而活,为众生而活,他的生命才有价值,有价值才有生命的喜悦和绽放。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R4(C)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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