（此文未经方老师改编）

今年暑期社会实践我们30位同学组队在上海市松江区进行调研，内容是针对公益广告进行调研，根据实地走访调查所得材料，撰写调研报告。在活动申报立项之初，我作为队长，组织队员撰写申报材料。

其中尤其值得赞扬的是田同学，她是一个典型的学霸，基本上每天都泡在图书馆，但她并不是一个“孤僻”的学霸，相反，她性格很好，和身边同学相处十分融洽。暑期实践虽然结束了，按理说队员也没什么事了，但是实践活动的工作实际上才刚刚开始，实践团队需要汇总材料，撰写报告，参加答辩等。

田同学作为团队普通一员，本来她不做这些事也是无可厚非的，面对团队的材料整理工作，别的同学考虑到自身时间等问题，纷纷找借口推辞。但是她却很乐于帮助团队工作，认真完成安排的每项事情，她的优秀表现获得了团队老师和队员们的一致肯定。

她心系团队，并且代表团队参加校级答辩和上海市知行杯答辩。答辩结束后，作为队长，我十分感谢她的辛勤付出，说道：“这段时间真是辛苦你了，等团队善后工作结束后，我请你们吃饭。”她说：“你太客气了，毕竟我也是团队的一份子呀，出力是应该的，再说我在咱们这个活动中也收获很多呀！”我十分感动，整个团队队员为她的辛勤付出点赞，提到她总是不禁竖起大拇指，既是学霸，又与同学相处融洽，很是难得。

4R4P分析：

（1）田同学作为实践团队的一份子，心系团队大局，热心为团队付出。这是在隐性约束力和内驱动力作用下的积极行动，是原因责任高阶R4(C)的表现。

（2）田同学热心帮助实践团队工作，本身暑期实践活动已经结束，作为团队的普通一员，她对于团队实践材料的整理是可做可不做的，但是她热心肠的做了，这是她义务责任高阶R3(+1)的表现，说明她并没有表现为义务责任低阶R3(0)。

（3）作为实践团队的一员，田同学以实际行动为团队做出了贡献，这是心系团队的无私精神R4(C)，相比其他同学行为更彰显高尚。同时，作为团队普通一员，她主动担起团队责任，并不是R3(0)。这充分说明了一个人心系大局是原因责任高阶R4(C)不代表他就人缘不好冷漠旁观即义务责任低阶R3(0)，构成了责任公式R4(C)≠R3(0)。

    4R4P公式：R4(C)≠R3(0)

中国青少年（4R4P）责商学院友情提示：

时间是挤出来的，不要总是以自己没时间为借口去躲避责任，凡事考虑大局，为团队着想，相信有付出就有回报；不要认为自己多做了事情就是吃亏了，换个角度想——其实“吃亏是福”，因为人的能力往往都是在实践活动中得到锻炼和提高的。