1870-作者:冉 世群

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4R4P专业名词术语公式详解 查看更多

R=R4(C):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时,往往会选择为了组织(他人)而牺牲自己的利益(大我)。比如:公司经济危机,好几个月的工资都没有发,好多同事都离开了,只有小王不离不弃,与公司共进退。

开学第一天,强烈推荐这首《从此刻起: 我要》给各位家长!

亲子教育系列

分享学员:冉世群

分享日期:201591日星期二

(此文章未经方老师改编)

1)从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子,

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美

才能带给孩子自信和力量,

批评、指责、埋怨只是在发泄

我的情绪,伤害孩子的心灵;

2)从此刻起:

我要用行动去影响孩子,

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为

不是被教导而成,

而是被影响和模仿而成;

3)从此刻起:

我要多聆听孩子的心声,

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是

最好的沟通;

4)从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子,

而不是去爱我要求的样子;

因为我知道那是我的自私和自我;

5)从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通,

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子

更强烈的叛逆和反抗;

6)从此刻起:

我要用心去陪伴孩子,

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴

才能让孩子感受到爱的温暖;

7)从此刻起:

我要控制自己的情绪,

和孩子一起安静和平的处理好

每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的

无能和对孩子的伤害;

8)从此刻起:

我要积极主动的处理好

与爱人的关系,

创造一个和谐的家庭环境,

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,

因为我知道只有夫妻关系

和睦才是对孩子最大的爱;

9)从此刻起:

我要让孩子长成他要长成的样子,

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我,

他只是经由我来到这个世界,

去完成他自己的梦想和使命。

10)从此刻起:

我要多为孩子种善因,

行善事。因为我知道种善因,

方能结善果,积善之家必有余庆,

积恶之家必有余秧;

11)从此刻起:

我要通过孩子的问题,

找出我自己的问题,修正我自己,

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题,我是一切的根源;

12)从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友,

最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)。

 

4R4P公式:R=R4C

 

中国青少年(4R4P)责商学院友情提示

 

爸爸、妈妈要用R4C)的理念来尊重孩子、陪伴孩子、爱孩子,才能带给孩子自信和力量,去完成他自己的梦想和使命。

 

R3友情链接:

14R4P(国际)集团公司简 

2责任动力(4R4P)学入门知   

3江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课

4江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课

5江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课

6方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R4(C)

本文责任思维模型:理性责任4R矩阵

责任思维工具描述:责任R=社会(组织)关系(Y轴)*社会(组织)行为(X轴)

X为责任动力系统,即社会(组织)所期待的社会(组织)行动或行动模式;

Y为责任静力系统,即社会(组织)行为指导、评价、判断、处置的规则系统。
因此根据责任两个维度,我们构建了责任(4R)矩阵,并提出四个责任单位:角色责任R1、能力责任R2、义务责任R3、原因责任R4概念。

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